为帮助教师提高课堂教学能力，2023年10月25日上午，南京市南站小学数学组开展了“专家引领促成长，研训一体助提升”为主题的校本研训活动。本次活动由南京市教研室原资深教研员朱宇辉老师莅临指导，孙立平校长、马敏副书记、满斌副校长及全体数学教师参加。

本次活动分为两个环节，第一环节由葛佩静老师、刘崟老师献课。

葛老师执教的是二年级《认识平均分（二）》，课堂节奏紧凑有序。课前葛老师通过回顾认识平均分（一）的相关内容，唤醒孩子的旧知，随即通过分本子的活动，帮助学生初步理解平均分。之后，葛老师带着学生们把12个小正方形进行了多种形式的平均分，加深对平均分的体悟。

刘老师执教的是五年级《解决问题的策略——一一列举》。刘老师通过出示线段图，提问一共有几条线段的方式帮助学生们回顾一一列举的核心是有序列举。随后创设足球联赛的背景，放手让学生独立思考，交流想法。在此基础上，让学生们对比“打电话”和“送贺卡”两个不同类型的题型，总结得出不同要求选择不同的解题方法。

第二环节是组内研讨，两位献课教师以说课的形式分享备课思路，其余教师交流想法。集中研讨之后，朱宇辉老师针对这两堂课提出了专业的点评与指导：1.教师在授课时需要面向全体学生。经历由认同到交流的过程，让不同水平的孩子们有沟通的机会。2.教师在设计教学活动中要用一个大问题将将授课环节串起来，让孩子们在“已有发展区”、“最近发展区”和“将来发展区”中任意讨论。

本次活动，朱宇辉老师为南站小学全体数学组教师明确教学方向，老师们将继续学习新课标，为提高课堂教学品质而努力。