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2024-09
遵循认知规律，发展核心素养
为了促进南站教师快速成长，2024年9月18日上午，南京市南站小学数学组邀请了南京市小学数学教育教学专家、原南京市小学数学教研员朱宇辉老师莅临指导。本次活动由我校周悦、陶然两位教师登台献课。周老师执教的是二（4）班《奇妙的七巧板》。课堂一开始，周老师首先给学生们播放了关于七巧板的动画，吸引学生的注意力，层层递进，先将七巧板分类再将三角形分为大、中、小三角形，最后让学生们动手拼一拼七巧板。周老师通过动手操作的活动，比一比、拼一拼让学生体会七巧板的奇妙之处，培养了...
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2024-09
培养安全意识，共筑网络安全
培养安全意识，共筑网络安全——南京市南站小学全体教师网络安全学习2024年9月6日下午，南京市南站小学信息中心组织全体教师参加网络安全培训学习。此次培训旨在深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，提升全体教师网络安全防护意识。培训由信息中心卓鹏飞老师主持，卓老师详细讲述了网络安全相关法律规章制度及教育行业内外部的安全形势，通过典型案例分析，指导如何提高安全意识并利用技术手段加强安全防护。此次培训有效提升了学校信息系统管理员的安全防护意识和技能，为保障...
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2024-09
人工智能培育开启新教育理念
人工智能培育开启新教育理念——南京市南站小学开展人工智能教师培训2024年9月6日，南京市南站小学举办了一场人工智能教师培训。此次培训旨在开启全校教师全面实践人工智能融入教学活动。推动教育教学与人工智能的深度融合，提升教师的人工智能素养和能力。南站小学综合服务中心卓鹏飞老师围绕《学校人工智能赋能教与学》这一主题，分析了人工智能在各类教学活动中的应用，并简单介绍了常用的人工智能工具；此外，卓老师介绍了人工智能辅助学生学习的使用策略，以及人工智能辅助教师备课的有...
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2024-08
凝心启征程 聚力谱新篇
为了进一步提升教师专业素养，推进教师队伍建设。8月26日，南京市南站小学全体教师在雨外小花神庙分校兰蓝剧场参加暑期专题研训活动。上午，南京师范大学教育科学学院博士生导师、班主任研究知名专家齐学红教授，进行了班主任“带班育人”方略专题培训，为教师们带班育人提供理论与实践双重指导。下午，江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训副主任，南京师范大学硕士生导师徐伯钧教授带来精彩讲座，在与现场教师的精彩互动中，用一个个真实的科研案例帮助教师清晰地认识“教育科研”...
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2024-03
视导赋能明方向 凝心聚力促发展
东风启春暖，芳菲展新颜。为推动课堂教学改革，加强教学管理，更好地了解我校三至六年级学生的学习情况，3月11日至15日我校开展了为期一周的三至六年级教学专项视导。1.视导听课校长室及课程管理中心深入教师课堂，视导课堂教学常规，从学生课前准备、听课状态、读写规范等细处入手，把脉课堂，并设计随堂练习检验教师课堂教学成效。一周内共听课18节，采用推门听课的形式，学科涉及语文、数学、英语、科学、劳动、体育、信息、音乐、综实，被视导老师课堂教学均能严守规范，抓好常规，语数...
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2023-11
学习课标理论 提升业务素质
为了更好地领会和贯彻课程标准，扎实推进教研工作，切实把课标的教育理念落实到课堂教学中去，11月28日下午，南站小学数学学科组进行2022版新课程标准考试。本次测试是南站小学数学组加强培养、注重教师基本业务素质的一次重要活动，为加快教师的成长打下坚实的基础，南站小学数学组将始终紧扣课标，让新课程标准的理念切实指导自己的教学活动，打造有品质的课堂。本次活动的举行，使数学组树立了“学课标，用课标”的思想意识，深刻领悟课标精神，践行课标要求，也时刻要求教师们要紧紧与课...
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2023-10
专家引领促成长，研训一体助提升
为帮助教师提高课堂教学能力，2023年10月25日上午，南京市南站小学数学组开展了“专家引领促成长，研训一体助提升”为主题的校本研训活动。本次活动由南京市教研室原资深教研员朱宇辉老师莅临指导，孙立平校长、马敏副书记、满斌副校长及全体数学教师参加。本次活动分为两个环节，第一环节由葛佩静老师、刘崟老师献课。葛老师执教的是二年级《认识平均分（二）》，课堂节奏紧凑有序。课前葛老师通过回顾认识平均分（一）的相关内容，唤醒孩子的旧知，随即通过分本子的活动，帮助学生初步理解...
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2023-09
幼小衔接 双向协同
为贯彻落实市、区有关幼小科学衔接的文件精神，探索幼小衔接课程，推进区域幼小科学衔接数学教研，9月26日上午，在南站小学举办了雨花台区小学数学“幼小街接 双向协同”教研活动。第一节课由南站小学的周悦老师执教一年级《认识几和第几》。，课前，周老师通过脑筋急转弯激发同学们的学习兴趣，通过创设小朋友去动物园买票的情景，引导同学们数一数戴帽子的小男孩排在第几、、长头发的小姑娘前面有几个人、后面有几个人等等，揭示排队的时候我们都从前面数起，接着结合动物园比赛的情景班帮...
